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小学信息技术《设定文字字形》试讲逐字稿

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小学信息技术《设定文字字形》试讲逐字稿
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全国教师资格证考试教材:考神资料苑教资面试学霸笔记内部资料,禁止外传《设定文字字形》中小学教师资格考试面试备课纸姓名:所在考场:小学组1.题目:设定文字字形2.内容:认识字形按钮加粗、顿斜、下划线、字符边框、底纹、中文版式。BI按钮和▲按钮,文字变粗并带上灰色的底纹。第二步:选症最后一行里的“多么壮现的景象甲”单击按钮,文字变粗。动手做二:利用下划线按钮为“白练似的瀑布”加下线。第1步:选定文字“白练似的瀑布”。第2步:单击格式王具栏中按钮右侧的按钮,会出现一个列耒框,单击“波浪线”样式,选症文字的下方就会出现一段波浪线。第3步:再次单击按钮,然后单击列耒框下方的“下划线颜色”选项,打开颜色列婊框。第步:单击列表框中颜色设置红色。要取消文字的湘体、斜体等字形效果,先选定文字,工具栏中对应按钮变成凹下去的,再单击一下凹下去的按钮,就可以取消。练一练:选定文档中部分文字,使用按钮设置文字格式,然后取字形效果。3.基本要求:(1)10分钟内完成试讲;(2)引导学生学会利用字形按钮设置文字样式;(3)掌握快速合理设置文字样式的方法;(4)配合教学内容适当板书。《设定文字字形》教案1.知识与技能目标:能够准确使用r中格式工具栏里的字形按钮对于文字进行格式设置;2.过程与方法目标:通过小组合作与自主学习的方式,提高快速设置文字格式的能力;3.情感态度和价值观目标:感受到与他人合作探讨的快乐,体会设置文字样式的快捷方便。二、教学重滩点1.教学重点:准确使用格式工具栏中的字形按钮。2.教学难点:恰当地改变文字样式,灵活利用文字按钮处理文字的样式。三、教学方法讲授法、演示法、讨论法。四、教学过程全国教师资格证考试款材:考神资料苑数资面试学霸笔记关注公众号:准事易资料库售后微信:5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务全国教师资格证考试裁材:考神资料苑藏资面试学霸笔记内部资料,禁止外传1.同学们平常我们利用Wor在输入文字时都是规规矩矩的,今天我们来看下小猪佩奇的有什么不同,文字的样式很特别,有的文字是宽宽的,有的是比较苗条的,有的文字明显能够看出来,有的文字好像在冲浪,那这些文字是怎么进行变身的呢?这些都是因为什么呢?这节课老师就来带领同学们再次进入W0rd中探个究竟吧!引出课题:《设定文字的字形》。任务一:认识字形按钮1.由导入吸引学生的兴趣之后,带领学生初步感受字形按钮。利用多媒体向学生介绍,告知同学们刚刚我们所改变的文字利用的就是这几个神奇的按钮。我们可以将鼠标依次放在对应的按钮上,来观看这些神奇按钮的功能说明。任务二:设置底纹和加粗格式1.引导学生当我们想将文章中的重点内容进行突出显示,可以让它变“胖”,变得“有背景”,比如小猪佩奇的文章想要让阅读者最先观看到古诗内容以及最后一句体现作者的思想感情的句子,就可以利用字形按钮。2.布置任务:学生同桌两人一组将文档中的四句古诗进行添加底纹、加粗以及最后一句进行加粗处理。老师给予提示并进行巡视指导,发现学生问题及时解决,提醒学生操作步骤的顺序应为先选中,再去选择相应的字形按钮。任务三:下划线以及下划线的样式颜色小.提问学生们除了可以利用加粗底纹的方式凸显重要内容外,还有什么不同的方法,老师做出引导学生联想在语文课上批改作文时老师如何标注出重点内容的,引出下划线按钮的使用;2.布置任务:学生自主为“白练似的瀑布”这几个字添加下划线;3.在这一任务后老师在台上进行演示出不同的下划线,吸引学生的注意力引出下划线按钮旁的三角形按钮功能,让学生在老师的操作后自主尝试并且提示同学们老师批注作文时用红色的笔,引出调整颜色功能依旧利用下拉菜单中的选项;4.布置任务让学生尝试改变自己喜欢的颜色。然后随机找同学发表意见各种下划线的样式以及颜色的搭配。任务四:取消格式设置1.当我们对设置好的样式如果想要取消,修改时可以怎么办呢?需要我们将文字重新输入吗?用问题的形式引出取消文字的样式,让学生动手操作,老师提示出取消时要先选中相对应的格式文字内容。(三)巩固提高1.让学生选定认为文档中重要的部分文字内容,设置倾斜以及字符边框的格式并同桌之间互相取消:2.让学生按照自己喜欢的方式改变文字的样式,综合利用所学的文字样式设置按钮,进行小组评比。(四)课堂小结鼓励学生大胆总结,老师进行补充强调出,无论是设置样式还是取消样式时我们都要先选中要设置的文字内容,然后再去进行操作。(五)作业作业:同学们回到家中利用今天所学的内容和自己的父母进行分享交流。五、板书设计1全国敬师资格证考试教材:考神资料苑益资面试学霸笔记关注公众号:难事易资料库售后微信:5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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