9全国敬师资格证考试数材：考神资料苑藏资面试学霸笔记内部资料，禁止外传《我是独一无二的》中小学教师资格考试面试备课纸姓名：所在考场：某小学：抽时间：年月日1.题目：我是独无二的有的学生认为我和限多人一样，吃东西都跳食，冬天都喜欢赖床，做事情喜欢定计划，以我们“差不多”，但是差不多并不是“相同”，你喜欢做什么？你最拉长什么？你已经学会了什么？你的回答会和哄他人的不同。你是唯一的，没有人跟你一模一样。你是一个独无二的个体，你有自己的想法和感受，你有自己喜欢做的事和不喜欢做的事，你有自己独特的性格。这些独立的防面踪合起来就构城了“你自己”。作为小学五年级的心理老师，你要如向让学生正确认识、评价自已，赠强自我发展的能动，请设计一堂心理健康课。3.基本要求：(1)在十分钟内完诚试讲；(2)要有提问互动环节；(3)增加学生参与的活动环节。《我是独一无二的》教案1.知识与技能目标：通过生活场景的展现，找到每个人都是独一无二的存在，发现自己身上与众不同之处；2.过程与方法目标：通过主题活动，从性格、气质、能力，兴趣爱好等多方面正确认识自己；3.情感态度与价值观目标：学会从自身以及他人的角度发现自己，接纳自己，培养自尊自信，自爱自立的精神。【教学重点】正确认识自己。【教学难点】提升自我意识的能动。三、教学方法讲授法、演示教学法、主题活动法。四、新课讲授【热身活动：同学，你好】上讲述规则将全班同学8人分为一组，随机选取一个同学，向其他成员介绍自己的昵称家中的小名或者自己认可的关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务99全国教师资格证考试裁材：考神资料苑藏资面试学霸笔记内部资料，禁止外传外号)和爱好，以顺时针的方向依次轮流介绍，例如第一个成员说：我是**喜欢*（例如“我是慢慢，喜欢收集杯子”)，第二名成员说：我是**右面的**喜欢**（例如“我是坐在喜欢收集杯子的慢慢的右边的小辣椒，我喜欢看书”》，第三名学员说：我是**右面的**的右面的*喜欢**（例如“我是坐在喜欢收集杯子的慢慢的右边的喜欢看书的小辣椒的右边的小哪，我喜欢捏气泡”)，最后一个同学要将所有人的昵称和爱好全部复述一遍。2.完成游戏按照顺序依次进行。3.分享感受(1)你的昵称有何内通？怎么获得这个昵称？(2)你的爱好如何确定？为什么喜欢做这件事？4.提出主题通过各位同学的相互介绍，我们发现每个人的成长经历都不同，每个人的性格爱好也有很大差异，因为我们都是独一无二的自己。(二)新课教学【主题活动上：猜猜“我”是谁】1.讲述规则刚刚我们向同伴介绍了自己，那么我的所作所为给别人留下了什么印象，别人是怎样看我的呢？以小组为单位，每组通过讨论推选一名同学，模仿班级内另一名同学的语言，行为动作，姿态等，其他同学猜一猜他模仿的是谁？如果需要配合，也可以小组内的同学共同来演一演，同学们清中后，让表演的同学说一说“为什么要这样模仿**？你眼中的**是一个什么样的人？”2.完成活动3.交流讨论(1)为什么要这样模仿**？你眼中的**是一个什么样的人？(2)**同学，你认为他说得有道理吗？谈谈你的看法？4.教师小结通过小伙伴之口，大家对于自己的了解又更深了一步，我们不仅要发现自己，更要学会悦纳自己。【主题活动二：小小漂流瓶】1.讲述规则结合刚刚同学们的表演，同桌之间互相讨论，针对“新”的自己，打算怎样做？把讨论的结果，写下来，放进漂流瓶。2.完成活动3.交流讨论师：大家讨论出来了什么样的结果？生1：保持自己的优势，改进自己的缺点。生2：直面自己的不足。全国敬师资格证考试教材：考神资料苑益资面试学霸笔记关注公众号：准事易资料库售后微信：n5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务