难事易资料库整理侵权必究欢快、活泼的X.X小附点内容：捉泥鳅试讲要求：(1)导入要鲜明生动，深刻：(2)环节设置具有引导性：(3)有师生互动。答辩要求：弹奏这首歌。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务难事易资料库整理侵权必究教案《捉泥鳅》教案人教版小学音乐三年级上册第六单元一、教学目标1情感态度与价值观目标：学唱歌曲《捉泥鳅》，能用轻快而富有弹性的声音，富有表情地演唱歌曲，体会儿童在大自然中嬉戏的愉快情绪。2.过程与方法目标：在模仿、聆听、演唱过程中，用欢快、活泼、风趣的情绪演唱好歌曲《捉泥鳅》。3.知识与技能日标：准确掌握附点节奏。二、教学重点：用欢快、活泼、风趣的情绪演唱好歌曲《捉泥鳅》。三、教学难点：准确掌握附点节奏。四、教学过程(一)激趣导入创设情境进行导入。课堂伊始教师创设氛围，介绍咱们班来了位新朋友，哎，他我们听听看他在做什么。引入课题《捉泥鳅》。(二)教授新课1.体验歌曲(1)教师用多媒体播放歌曲，并提问：“我们的新朋友在做什么？”（雨停了，新朋友想让大哥哥带他去池塘捉泥鳅。)关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务