西师大版数学四年级上册2.2加法运算律--教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点加法运算律2.2加法运算律单元教学设计第二单元」学科数学年级四年级本节课是西师大版小学数学四年级上册第二单元《加减法的关系和加法运算律》第二课时《加法运算律》。本课是建立在一步、二步加法运算的认知基础上学习的，教材通过解决实际问题，通过观察、比较和分析，找到同一个问题不同解决方法之间的共同点，从而概括出加法运算律，并能用字母表示。1．学习目标描述：结合具体情境，理解和掌握加法交换律、结合律的内容。能用字母表示加法运算律，并能运用加法运算律进行简便计算。2．学习内容分析：加法运算律是简便计算的依据。教材通过小动物们进行计算提出三个问题：第一个问题“小松鼠为什么算得这样...
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