西师大版数学四年级下册四下第四单元第二课时认识三角形（二）（教学设计）.asd
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课题学习目标重点难点第四单元第二课时认识三角形（二）教学设计认识三角形（二）单元四学科数学年级四1、经历探索，二角形二条边之间关系和二角形的内角和等干180°的过程，体验，用实验操作，猜想翰探素规律的方法。2、通过操作了解三角形两边之和大于第三边和三角形的内角和等于180”，并能根据这个关系解决简单的实际问题。3、培养学生乐于探究，乐于实验的科学精神，感受到实验操作成功的喜悦感，在实验操作中，探索三角形三条边之间的关系和三角形的内角和等于180”的结论，在实验操作中，探索三角形二条边之间的关系和三角形的内角和等干180”的结论，教学过程教学环节导入新课讲授新课一、活动导入。1、什么是三角形？教...
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