西师大版数学五年级上册《1.6解决问题（1）》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点解决问题（1）《1.6解决问题（1）》教学设计单元第一单元学科数学年级五年级例1是计算天然气气费的问题，这类问题城镇的学生接触得比较多。解决这类问题的难点有两个，一是理解什么是“读数”，怎样根据读数来计算天然气的用量；二是解决这类问题的主要解题思路是什么？教科书应用插图的说明功能，明确“读数”就是天然气表上显示的数据，再通过小女孩的对话框，让学生明白天然气用量就是用“用本月读数减去上月读数就是这个月的实际用量。”。教科书还用小男孩的对话框呈现出本题解题的主要思路是“要知道应缴多少天然气费，要先算实际用量。”，这样用对话框直接呈现出这类题的解题思路，一方面可以有效地降...
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