西师大版新版一下2.4《剪图形，拼图形》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点剪图形，拼图形《2.5剪图形，拼图形》教学设计第二单元学科 单元数学年级一年级本次实践活动分两部分完成，第一部分是剪一剪，教材提出“想动手拼图吗？请先剪出需要的图形吧。”引导学生进行简单的剪图形活动，如剪正方形、长方形、三角形等基本图形，让学生熟悉裁剪的方法和图形的基本形状。在此基础上，再开展第二部分的活动一“拼一拼”，让学生先从附页图1、图2中剪下图形，拼图案，并给它们起个名字，再到剪图形，拼出农家院中的房子。教材在内容设计上，不仅关注学生的动手操作，还注重引导学生观察、比较、分析。1.学习目标描述：通过剪图形、拼图形，学生能了解不同图形之间的组合关系，学会用不同...
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