西师大版一年级上册数学第二单元3《认识加法~一共有多少朵花？》》教学设计
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西南大版数学一年级年级上册开学了第二单元《认识加法》3《一共有多少朵花？》教学设计课题名教材分析教学目标（一）内容分析一共有多少朵花？本节课是西南大版数学一年级上册第二单元“认识加法”中的内容，通过“一共有多少朵花”这一具体情境，引导学生初步认识加法。从知识体系来看，它是在学生认识了1-10的数以及数的分与合的基础上进行教学的”是进一步学习加减法运算的基础。教材以直观的花朵图片呈现，让学生通过观察、操作等活动，理解把两部分合起来的过程就是加法，从而初步建立加法的概念，认识加号“+”，会读写加法算式。（二）核心素养分析1．数感：在观察花朵数量，思考一共有多少朵花的过程中，培养学生对数量的感知和理...
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