西师大版一年级下册数学第四单元2《还剩多少支铅笔？》教学设计
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西师数学一年级年级下册第四单元2《两位数减整十数、一位数的口算--还剩多少支铅笔？》教学设计课题名教材分析教学目标教学重点教学难点（一）内容分析还剩多少支铅笔？本课程是西师大版一年级下册第四单元的重要部分。教材以“还剩多少支铅笔”这一生活情境为切入点，引导学生学习两位数加减整十数、一位数的口算。这部分内容是在学生掌握了20以内加减法和100以内数，的认识基础上进行教学的，是后续学习两位数加减法笔算的重要铺垫。通过具体情境与操作活动，帮助学生理解算理，掌握算法，实现从直观到抽象的过渡。（三）核心素养分析1．数感：在理解两位数加减运算的过程中，深化学生对数的组成、大小及运算关系的认识，发展数感。2...
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