新北师大版小学数学二年级上册《跳绳——100以内数加减法应用》教案
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《跳绳—100以内数的加减法应用》教案一、教学目标（基于新课标核心素养）1数感：结合跳绳情境，让学生在分析数量关系、计算过程中，直观感受数的增减变化，理解加减法的实际意义，增强数感。2.运算能力：熟练掌握100以内数的加减法计算，能准确运用加减法解决跳绳次数比较等实际问题，提升运算的灵活性与实用性。3推理意识：通过画图分析、探究解题方法，引导学生梳理数量关系，培养逻辑推理能力理解解决问题策略的多样性。4.应用意识：运用加减法解决跳绳次数、目标达成等生活问题，感受数学与生活的紧密联系，主动用数学知识解决实际问题，培养应用意识。二、教学重难点1.重点：掌握用加减法解决“比多比少"实际问题的方法，能...
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