新北师大版小学数学二年级上册综合实践《参加欢乐购物节》第4课时《分享购物经验》教案
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《分享购物经验》教案一、教学目标（基于新课标核心素养）（）数感1.结合购物经验分享，回顾人民币在交易中的应用，深化对“定价、找零”等金额关系的感知，强化数感。2.能用精准数学语言描述购物交易里的定价逻辑、找零计算，提升数感表达的洁晰性与准确性。（二）数学抽象1.从购物故事中抽象出“定价合理性分析”“问题解决策略”等数学模型，理解购物活动背后的数学规律，发展数学抽象能力。2.归纳分享购物经验的维度（交易故事、定价与找零、困难与解决、人民币拓展），构建购物实践反思的知识框架，提升数学思维系统性。三）实践应用1.运用人民币知识、问题解决经验，分析购物活动中的定价、找零及困难解决案例，提升实践应用与问...
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