新北师大版小学数学三年级上册第七单元《认识小数》第3课时《货比三家》教案
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《认识小数一一货比三家》教案一、教学自标（基于新课标核心素养）1.数学抽象：以“文具店购物比价”情境中，抽象出小数大小比较的方法，理解小数大小比较与整数、生活经验的联系（如价格、长度比较），提升数学抽象能力，构建小数比较的数学模型。2.逻辑推理：通过分析不同文店商品价格（如文具盒4.9元与5.1元），推理出小数大小比较的步骤（先比整数部分，再比小数部分，能运用规律解快价格、长度等实际比较问题，强化逻辑推理和归纳概括能力。3.数学建模：建“小数大小比较一生活情境（购物，长度）一决策应用”的模型，将生活中的比价问题转化为小数比较模型，用模型解决“哪家便宜、哪家彩带长”等实际决策问题（如教材中货比三...
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