新北师大版小学数学三年级上册第三单元《大数加与减（二》第6课时《整理与复习》教案
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《大数加与减（二）一一整理与复习》教案一、教学目标（基于新课标核心素养）1.数学抽象：梳理本单元“大数加与减（二）”的知识体系，抽象出连加、连减、加减混合运算的计算方法和运算顺序，构建知识网络。2，逻辑推理：通过解决“祝融号”火星车数据找回、单程表、捐书等问题，推理出运算质序的应用和数量关系的分析方法提升逻辑思维。3.数学运算：熟练进行大数的连加、连减，加减混合运算，强化运算准确性和简便计算（如凑整）的应用，提升运算能力04.数学建模：经历“整理知识一解决问题一反思应用”过程，巩固“实际问题一数学运算一解决问题”的模型，感受数学在料学探案、生活场景中的价值。二、教学重难点1.重点：梳理本单元期...
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