新北师大版小学数学三年级上册第五单元《认识图形》第5课时《欣赏与设计》教案
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《欣赏与设计》教案一、教学自标（基于新课标核心素着1.数学抽象：从漂亮图案中抽象出学过的图形（正方形、长方形，三角形等，理解图案是由基本图形通过重复组合变换形成的，建立“基本图形→复杂图案”的抽象模型。2.逻辑推理：分析图案的设计规律（图形排列对称、重复），推理出图案设计的方法（选基本图形、确定排列方式），提升观察、分析和归纳能力，能描述图案的设计思路。3.空间念：通过欣實、设计图案，感受图形的变换美和组合美，建立基本图形与复杂图案的空间联系，能在方格纸中创作、复制图案，发展空间想象和动手实践能力。4.数学建模：树建“欣實图案（找基本图形、析规律）一设计图案（选图形、定排列一应用图案（描、拼、...
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