新人教版小学数学三年级上册第六单元《分数的初步认识——》第1课时《初步认识分数》教案
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《初步认识分数》教案一、教学目标（基于新课标核心素养）1.数感建立：通过“分月饼”等操作，理解分数（几分之一、几分之几）的意义，掌握分数的读写、各部分名称，建立分数的数感。2.几何直观：借助折纸、涂色等活动，直观感知“分数是平均分的结果”，能在图形中表示分数，理解“相同分数对应的图形形状可不同，但平均分的份数和取的份数相同”。3.推理能力：经历“从生活实例到数学抽象”的过程，推导“分数的本质是“平均分后表示一份或几份的数”，培养逻辑推理能力。4.应用意识：运用分数知识解决生活问题（如表示果汁剩余量、图形涂色），感受数学与生活的紧密联系，增强应用数学的意识。二、教学重难点1.重点：理解分数的意义...
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