新苏教版小学数学三年级下册《年、月、日的秘密》第2课时《二十四节气与季节划分》教案
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《二十四节气与季节划分》教案一、教学基本信息学科：数学年级：三年级下册课时：第2课时课型：新授+文化探究二、核心素养教学目标1．数学抽象：区分“季度”（公历月份划分）与“季节”（自然规律划分）的概念，理解二十四节气与季节变化的关联，2．文化传承：了解“土圭之法"“二十四节气”等古人的时间智慧，感受农历、生肖等传统文化中的数学应用，增强文化自信3实践探究：通过“表影模拟”活动，体验古人测量季节变化的方法，提升观察与动手能力。4.应用意识：能结合季节、节气的特点，解释生活中的自然现象（如气温变化、物候规律）。三、教学重难点重点：区分季度与季节的不同，了解二十四节气与季节的关系。难点：理解“士圭之法...
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