新苏教版小学数学三年级下册第三单元《两位数乘两位数》第三课时《连乘问题》教案
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《两位数乘两位数的应用》教案（苏教版三年级下册）一、教学基本信息学科：数学年级：三年级下册课时：第3课时课型：新授+问题解决二、核心素养教学目称1．运算能力：能结合实际情境，用两位数乘两位数的笔算、口算解决“连乘”类实际问题，掌握“分步分析一综合列式”的解题流程。2．逻辑推理：学会“找有联系的条件”，能从不同角度分析问题（如“先算总重量”或“先算每篮总价”），提升多维度思考能力。3．模型意识：建立“连乘问题”的数学模型（总量=单-量×数量1×数量2），能迁移应用到同类生活问题中。4.应用意识：能用“一种方法检验另一种方法”的策略验证答案，体会数学解决实际问题的严谨性，三、教学重难点重点：找到有...
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