主题活动——1200（张）纸有多厚（教案）2025-2026学年青岛版（2024）数学三年级上册

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摘要：

课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备主题活动—1200张纸有多厚主题活动一1200张纸有多厚教科书第69-74页的内容课型新授课1．学生能通过估测活动，进一步理解长度单位，掌握从部分到整体的估测方法，并能用数学语言记录和表达。2．通过小组合作、实际操作、记录分析，经历“提出问题一制定方案一实践探究一交流反思”的完整探究过程，发展估测能力和解决问题的能力。3．在活动中体验数学与生活的联系，培养合作意识、实践精神和科学态度，增强学习数学的兴趣。掌握从部分到整体的估测方法，能借助熟悉物品（如课本）作为标准进行估测。合理选择估测标准，并有序地开展估测活动，准确记录和推理，多媒体课件、课本若干本...

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