北师大版新版一年级下册4.4《谁的红果多》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点数豆子4.4谁的红果多熬学设计单元第四单元学科数学年级一年级本节课是北师大版小学数学一年级下册第四单元《100以内数的认识》中第四课时内容《谁的红果多》。本节课通过小动物比较红果数量的情境，引导学生在具体操作中掌握100以内数的大小比较方法。编排特点突出三点：一是借助计数器、数线等直观模型，建立数序概念；二是通过“摆一摆”“拨一拨”等活动，渗透位值制思想，理解比较时先看十位的逻辑。教学建议注重让学生经历观察、操作、说理的全过程，在体验中理解抽象的数量关系，为后续学习更大数的比较奠定基础。1.学习目标描述：学会比较100以内数的大小，能用数学符号表示结果，发展数感。2...
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