北师大版小学数学五上2.1《轴对称再认识（一）》教案
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2.1轴对称再认识（一）教学设计一、教学目标1.学习目标描述：经历观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及对称轴；能根据对称轴的特点，在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴；积累图形运动的思维经验，发展空间观念。2.学习内容分析：本节课是在学生初步认识轴对称图形及对称轴的基础上进行教学的，教科书首先呈现了“我们经常见到的平面图形”的主情境，并以此为学习材料，进一步认识轴对称图形及其对称轴。围绕主情境，设计了三个问题。其中，第一个问题判断哪些图形是轴对称图形；第二个问题讨论平行四边形是否为轴对称图形，强化对轴对称图形特征的认识；第三个问题寻找轴对称图形的对称轴，加深学生对对称轴概念的理解。3.学科...
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