北师大版数学一年级上册-综合实践：介绍我的教室（教学设计）
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2024秋北师大版一年级上册核心素养教学设计综合实践：介绍我的教室【教材分析】《介绍我的教室》通过生动有趣的情境，让孩子们会用”上下、左右、前后”描述自己看到的物体，体会这几个方向，培养初步的空间观念。以生活空间中物体的位置关系和形状为学习活动的主题。会用“上下、左右、前后”描述身边物体的位置与顺序。在教学中注重创造情境和机会，让学生在实践中学，经历在现实中描述与交流物体间的位置与顺序，例如：你相邻的同学是谁？教室里有什么？指指文具盒的上下、左右、前后六个面等；让学生动手做，获得空间与形象思维的体验。【学情分析】学生在生活中已经初步具有了前后、上下、左右的生活经验，在“平面图”中判断“上下”“...
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