北师大版数学五下7.2《相遇问题》（教学设计）
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第七单元第2课时相遇问题教学设计五年级课题相遇问题北师版第7单元第2课时下册学校授课班级授课教师1.结合具体的生活情境，明确相遇问题的特点。学习目标2.能根据题意画出线段图、找到等量关系并用方程解决实际问题。3.经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息的能力。重点理解相遇问题的特点，能根据等量关系列方程解决相遇问题。难点借线段图分析等量关系，进而抽象出方程，建立方程的模型思想。学生们在三年级就开始学习旅行相关的初步概念。到了四年级的前半学期，他们加深了对速度、时间与距离之间数学关系的认识，并运用这些知识解决旅行问题。这节课的目的是学情基于学生的生活经验和现有知识，...
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