北师大版数学五年级下册三《分数乘法》大单元整体教学设计
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《分数乘法》单元整体设计一、单元主题解读(一)课程标准要求分析《分数乘法》单元是数与代数领域第三学段“数与代数”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”提出了：能进行简单的分数乘法的运算，感悟运算的一致性，发展运算能力和推理意识。《课程标准》在“学业要求”中指出：能进行简单分数乘法的运算并说明运算过程。能在较复杂的真实情境中，选择恰当的运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识(二)单元教材内容分析本单元内容是以分数乘整数展开。根据分数乘整数的不同意义分为（一）、（二）两节，在此基础上学习分数乘分数，即分数乘法（三），在此之后安排了相对独立的内容“倒数”，探索乘积是1的两个因数之间的关系，是学习...
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