北师大版数学五年级上册7.2《摸球游戏》教学设计
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《摸球游戏》教学设计课题摸球游戏单元第七单元学科数学年级五年级《摸球游戏》是新北师大版五年级上册数学第七单元第2节。在四年级上册，学生已经学过“摸球游戏”，实际上是一个摸球游戏的设计方案：先设计事件发生的可能性的大小，教材在设计盒子里放入两种颜色的球的个数的搭配。本节课教学“摸球游戏”，则是探求事件分析(摸到红球或黄球)可能性大小的手段，达到知道盒子里哪种颜色的球多的目的。本节课的学习，是前面知识的拓展与延伸，学好本课内容，一是可以拓宽学生思维空间，二是可以学以致用，解决一些实际问题。1.学习目标描述：在具体的情境及游戏活动中，让学生感受随机性现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机...
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