北师大版数学五年级上册5.6《找最大公因数》教学设计
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《找最大公因数》教学设计课题找最大公因数单元第五单元学科数学年级五年级《找最大公因数》是新北师大版五年级上册数学第五单元第6节。学习本课之前，本册教材已经安排了认识因数和找一个数的所有因数，这些内容与本节课紧密相联，是学习本课的铺垫和基础。同时，找最大公因数又是约分的基础，而约分又是分数四则运算的重要基础，教材因此，理解和掌握最大公因数就显得尤为重要。教材编写本节课时，贯彻数学课程标准的理分析念，非常注意促使学生经历观察、操作、比较、讨论、归纳等学习活动，在“找最大公因数”的过程中发展抽象概括的能力，培养学生的实践能力和创新意识，帮助学生实现可持续发展发挥。1.学习目标描述：经历找两个数的最大...
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