北师大版数学五年级上册5.3《分饼》教学设计
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《分饼》教学设计课题分饼单元第五单元学科数学年级五年级《分饼》是新北师大版五年级上册数学第五单元第3节。本节课是已经初步认识了分数的基础上教学的。教材通过“分饼”活动体会真分数与假分数的产生过程及实际含义，并对教材它们的概念进行描述性的定义，再让学生说说真分数与假分数的特点。对于带分数的概念教分析材用介绍的方法，与真分数、假分数分开处理，有利于学生理解假分数与带分数的关系，避免造成错觉。1.学习目标描述：结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”“假分数”和“带分数的意义。能正确读写假分数、带分数，了解假分数、带分数的关系。2.学习内容分析：学生在三年级的时候，已经学习了分子比...
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