北师大版数学五年级上册5.1《分数的再认识》（一）说课稿（含教学设计）
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《分数的再认识（一）》说课稿【教学内容】北师大版五年级上册第五单元第一课时【教学目标】1.结合具体的情境，经历概括分数意义的过程，理解分数表示多少的相对性。2.在具体的情境中，发展数感，体会分数与生活的密切联系。【教学重、难点】教学重点：进一步认识一个“整体”，以及“部分”与“整体”的关系。教学难点：理解同一个分数所对应的“整体”不同，同一个分数所表示的具体数量也就不同。【教学准备】PPT课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。写一个分数？问学生们是否认识？学生回答。2.引出问题。%还可以表示什么？二、解决问题，探索新知。1.提出问题，逐步解答。问题一：%还可以表示什么？学生依...
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