北师大版数学五年级上册3.2《探索活动:2,5的倍数的特征》教学设计
《探索活动:2,5的倍数的特征》教学设计课题探索活动:2,5的倍数的特征单元第三单元学科数学年级五年级《探索活动:2,5的倍数的特征》是新北师大版五年级上册数学第三单元第2节。本课内容是在学生学习了因数、倍数的基础上,进一步来探索2、5的倍数的特征。通过呈现“百数表”让学生从表中找出2和5的倍数,并用不同的符号分别圈出,再观察其特征。在教材理解2的倍数的特征后,揭示偶数和奇数的含义。对于2、5的倍数的具体特征,则引导学分析生在观察、交流的基础上自己归纳。2、5的倍数的特征仅仅体现在个位上的数,比较明显,容易理解,而3的倍数的特征,不能只从个位上的数米判定,必须把其各位上的数相加,看所得的和是否...
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