北师大版数学五年级上册1.6《调查“生活垃圾”》说课稿（含教学设计）
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《调查“生活垃圾”》说课稿今天我说课的题目是北师大版小学数学五年级上册第一章第六课《调查“生活垃圾”》。下面我将从教材，教法，学法，教学过程四个方面展开我的说课。一、说教材教材分析：本课借助调查“生活垃圾”这一具体情境，通过解答两个具体问题，让学生理解并掌握小数混合运算的运算顺序，为今后继续学习小数的运算，提高解决问题的能力奠定基础。二、学情分析：在学习本节内容之前，学生已学习过小数的加减法，乘除法，而且已掌握整数混合运算的运算顺序，为本节课的学习提供了知识基础同时，五年级学生已具备了一定分析问题，小组讨论及合作交流的能力，这为本节课的学习奠定了能力基础。三、说教学目标重难点基于对教材的理解和...
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