北师大版数学五年级上册1.5《除得尽吗》说课稿（含教学设计）
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《除得尽吗》说课稿【教学目标】1、理解和掌握循环小数的概念。2、掌握循环小数的计算方法。3、在自主计算的活动中，经历初步认识循环小数的过程中理解循环小数，掌握循环小数的计算方法。4、使学生感受数学的美与乐趣，激发探究的欲望，培养学生的学习兴趣。【教学重点、难点】重点：理解和掌握循环小数等概念。难点：掌握循环小数的计算方法。【准备】《除得尽吗》名师课件、《除得尽吗》随堂小测【教学过程】(一)观图激趣、设疑导入出示课件的第一张幻灯片。师：循环是指事物运行一周而又回到原处，周而复始地运动或变化。一年四季：春季、夏季、秋季、冬季，第二年又会依次重复出现春季、夏季、秋季、冬季。第三年同样的依次重复出现春...
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