北师大版数学五年级上册1.3《谁打电话的时间长》说课稿(含教学设计)
《谁打电话的时间长》说课稿今天我说课的题目是《谁打电话时间长》。这是我的说课流程图,下面我将从教材、教法与学法、教学过程、板书设计、教学评价五个方面进行说明。一、说教材。1、教学内容:《谁打电话时间长》这节课是北师大版义务教育课程数学五年级上册第一单元小数除法第三节除数是小数的除法。2、教材分析:本课时的教学是在学生学习了除数是整数的小数除法的计算方法的基础上进行的。教材通过淘气和笑笑打电话的情境,要求学生根据每分的通话费计算出每人的通话时间。本课时的计算都是除数是小数的小数除法。教材首先引导学生利用商不变的性质,把被除数、除数同时扩大到原数的10倍,利用整数除法来计算,再通过圈一圈,引导学生...
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