北师大版数学四下数学好玩第3课时《优化》（教学设计）
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数学好玩第3课时优化教学设计【学习目标】1.经历从优化的角度解决简单实际问题的过程，初步体会运筹思想在解决问题中的应用。2.感受数学在日常生活中的广泛应用，培养学生的应用意识和合理安排时间的意识；在多种方案中寻找最合理的方案，感悟优化的思想，培养学生的思维能力。3.能积极地参与数学探究活动，体会到学习数学的乐趣。【教学重点】使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。【教学难点】能从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案。【学情分析】四年级学生在已有知识经验的基础上已经形成了一定的探究能力，在日常生活中也会经常有这方面的生活体验，具有较强的动手操作能力，很容易找到解...
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