北师大版数学四下1.9《歌手大赛》（教学设计）
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第一单元第9课时歌手大赛教学设计【学习目标】1.能正确进行小数加减混合运算，会用小数加减混合运算解决问题，感受解决问题的多样性。2.通过小组合作学习、主动探究等活动，培养学生与人合作交流的能力，培养学生估算能力、计算能力和解决问题的能力。3.学生在参与、思考、交流的过程中，体验获取知识的快乐，养成良好的学习习惯。【教学重点】掌握小数混合运算的计算方法，能用小数加减法解决生活中的问题。【教学难点】能用小数加减法解决生活中的问题。【学情分析】从数的角度看，学生再次之前已经掌握万以内数的加减法和混合运算，为本次学习小数加减混合运算打下坚实的基础，为今后学习小数四则混合运算做下铺垫。从本单元的角度看，...
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