北师大版数学四下1.6《买菜》（教学设计）
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第一单元第6课时买菜教学设计【学习目标】1.理解并掌握小数加减法的计算方法，并能正确计算。在具体的情境中，经历探索小数加减法计算方法的过程，理解并掌握小数加减法的算理。2.在探究过程中，培养学生知识迁移能力、估算意识和运算能力。3.体会小数加减运算在生活中的广泛应用，感受小数与生活的联系，养成良好的学习习惯。【教学重点】学会不进位小数加减法的计算方法。【教学难点】理解不进位小数加减法的算理。【学情分析】学生在学习本节课之前已经在三年级上册的第八单元基于元、角、分的背景下初步认识了小数，学习了一位小数的加减法计算，本单元的前四节课又进一步认识了小数，通过学习小数大小的比较进一步理解小数位值的意义...
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