北师大版数学四年级下第6课时平均数（2）教案
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北师四下第六单元《数据的表示和分析》第6课时平均数(2)课题平均数(2)课型新授课教材“平均数”作为统计学中一个重要概念从属于“统计与可能性”的范筹，它是表示数据集分析中程度的特征数，是学生接触的第一个统计量。平均数的学习，对于发展学生的统计观念有着承前启后的作用。四年级学生已经具备了一定的分析归纳能力，他们有能力从生活情境中抽象数学模型。虽学情然在学习的过程是第一次接触平均数这个概念但在生活中他们已经有了诸如平均分这种模糊分析的概念，因而本节课的重点是激发他们产生学习的需要，从而使学生已有的知识经验得以提升。体会平均数的意义，感受平均数的应用价值。教学策略引导启发法，小组讨论法教学内容北师大...
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