北师大版数学四年级下第6课时解方程（二）教案
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北师四下第五单元《认识方程》第6课时解方程（二）课题解方程（二）课型新授课在本单元前几课的学习中，学生已经学习了用分母表示数、等量关系、方程的意义和解方程（一）等相关内容。在解方程（一）的学习中，学生借助天平称重的具体情境，抽象出教材“等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立”的等式性质，并学习利用等式的性质，分析解形如x±8=12的简单方程。本课时主要运用等式的性质和乘法分配律，正确解方程形如ax土b=c和a(x土b)=c的方程。本节课之前学生在探究等式的性质（一）时已经具备了一定的学习经验，在教学中我注重学生的亲身体验的过程，并在讨论交流中构建数学知识，从而培养学生挖掘问题的能力，交流能...
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