北师大版数学四年级下第4课时小数的意义(三)(2)教案
北师四下《小数的意义和加减法》第3课时小数的意义(三)(2)课题小数的意义(三)(2)课型新授课本节重点是通过拓展整数数位顺序表的途径理解小数的意义与小数的基本性质。为了帮教材助学生理解和掌握小数数位表,教材提出了三个问题:第一个问题是结合实例,认识小数的十分位、百分位与千分位等数位上的计数单位与数字的意义;第二个问题是在数位顺序表上分析认识小数点所起的指示个位位置的作用,数位的计数单位;第三个问题是解释两个相信小数数位之间的十进关系。另外使学生明白小数的末尾填上0,去掉0,大小不变。学情学生对小数的意义有了进一步的认识,对于长度和质量等复名数单位和单名数单位之间的转换能基本掌握,对各个数位上...
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