北师大版数学四年级下第3课时优化教案
北师四下《数学好玩》第3课时优化课题优化课型新授课本节课教材利用生活中学生较为熟悉的“沏茶”简单事例素材,通过教学,引导学生讨教材论探究“沏茶工序安排”与“省时”关系,渗透数学统筹法思想,让学生认识解决问题策略分析的多样性,体会感悟优化运筹思想在解决实际问题中的运用。增强提高优化解决问题意识与能力。这部分知识对学生来说,比较抽象,难以理解。但多数学生普遍具有一定的沏茶生活常识和快速有效做事的生活经验与分析解决问题的能力,通过有效的启发引导和操作探究,还学情分析是能够找到优化方案解决简单实际问题。在此基础上,使学生主动思考解决问题的最佳状态,使学生积极参与学习,提高解决问题的能力。教学小组合作法...
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