北师大版数学四年级下第3课时等量关系教案
北师四下第五单元《认识方程》第3课时等量关系课题等量关系课型新授课本节课是在学生学会用字母表示数功能的基础上教学的,教材通过跷跷板情境,引导学生用语言描述具体情境中的等量关系,通过反复体验感知找出等量关系,本节课的教学对学教材分析生学习方程、解方程及运用方程解决简单的实际问题起着承上启下的作用,它是学生学习用方程解决问题的起始课,在本单元中具有重要的地位。学生已学会了加与减的互逆关系、乘与除的互逆关系。学生在解决问题学习中积累的数学情分析量关系的学习经验。教法:通过具体情境引导学发现等量关系,并能用语言和算式来表述,并在反复体会和深入探究中多角度理解等量关系。教学策略学法:以自主探究、小组合作...
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