北师大版数学四年级下第2课时栽蒜苗（一）（1）教案
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北师四下第六单元《数据的表示和分析》第2课时栽蒜苗（一）(1)课题栽蒜苗（一）(1)课型新授课“栽蒜苗”是第六单元的第二课时。首先，教材创设了“栽蒜苗”的实践活动，学生在15天的观察与记录中经历着数据收集的全过程，体验着数据收集的方法，感受着数学与生活的教材密切联系。其次，教材提供了学习活动的一些基本要求，即学生通过小组合作交流数据描述分析的方法与过程，感受学习统计的必要性，感悟统计图中一格表示多个单位的必要性。最后，教材通过“试一试”与“练一练”的学习情景，促进学生学会读条形统计图，提高读图能力，发展统计观念。在第一学段，学生经历过统计的全过程，感受过“用一格表示一个单位”的统计方法，对象形...
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