北师大版数学四年级下册数学好玩第2课时《奥运中的数学》教案
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数学好玩2奥运中的数学教学设计一、教学目标1.学习目标描述：通过教科书提供的“奥运”信息，综合运用所学的知识和方法解决有关的实际问题。通过解决体育赛场上的有关问题，体会数学和体育之间的联系，进一步体会数学的应用价值。2.学习内容分析：中国体育代表团在近几届奥林匹克运动会上，均取得了优异的成绩。教科书创设了“奥运中的数学”情境，不仅使学生能综合运用小数运算、观察物体等知识解决实际问题，也使学生体会到了数学的应用价值，并且激发了学生理解体育运动知识和数学学习的兴趣。因此，教科书在设计教学情境时，不是简单地呈现一些奥运信息，还提出了“奥运会中有学过的数学知识吗”的问题，并鼓励学生查阅资料及在全班交流...
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