北师大版数学四年级下册6.1《生日》教案
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6.1生日教学设计一、教学目标1.学习目标描述：经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。认识条形统计图，能根据统计图回答简单的问题。2.学习内容分析：对于统计的学习，学生需要经历统计的过程：提出问题、收集数据、整理与表示数据、分析数据等。围绕这个过程，教科书首先补充了按月份划分季节的知识，设计了调查班里同学生日所在季节的数学活动，并以此学习背景设计了三个问题：第一个问题是经历收集数据的过程；第二个问题是用涂格子的方法表示数据；第三个问题是借助统计图的直观，分析数据了解数据所蕴含的信息。3.学科核心素养分析：结合调查班里同学生日所在的季节，经历...
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