北师大版数学四年级下册5.1《字母表示数》教案
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5.1字母表示数教学设计一、教学目标1.学习目标描述：结合具体情境，会用字母表示数和数量关系，能用字母表示运算律和有关图形的计算公式。2.学习内容分析：教科书结合具体情境设计了四个问题，意在引导学生体会用字母表示数的作用：第一个问题中尝试用字母a表示青蛙儿歌；第二个问题是体验用字母表示儿歌的关键是如何表示儿歌中的数量关系；第三个问题是完成用字母表示青蛙儿歌的抽象与概括的活动；第四个问题是找生活中用字母表示数的实例。3.学科核心素养分析：经历探索用字母表示数的过程，体会用字母表示数的必要性，发展抽象概括能力，渗透函数思想。培养学生的数学意识，渗透归纳猜想、数形结合等数学思想方法。二、教学重难点1...
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