北师大版数学六上7.1《百分数的应用（一）》教案
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7.1百分数的应用（一）教学设计一、教学目标1.学习目标描述：在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。2.学习内容分析：教科书结合“水结成冰”的情境设计了有层次的和有内在联系的四个问题。首先，提出“冰的体积比原来水的体积约增加百分之几”的数学问题，以及“说说你是如何思考的”，引发学生从体积变化的量上进行思考；其次，借助直观图呈现冰的体积与原来水的体积之间的数量关系，突出体积增加的量；再次，列式解决问题；最后，独立解决少百分之几的问题。3...
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