北师大版数学六上5.3《身高的情况》教案
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5.3身高的情况教学设计一、教学目标1.学习目标描述：结合身高情况，经历对原始数据分组整理和描述的过程，会填写简单的分组整理的统计表；结合数据分组整理的统计表，选择统计图直观、有效地描述数据，进一步体会条形统计图的特点；会从数据分组整理的统计图表中获取信息，感受数据分布的特征、解决问题，发展数据分析观念。2.学习内容分析：本课是在学生掌握了三种统计图特点的基础上学习的，教材在编排上注重数学与生活的结合，选择了订校服的例子，激发学生的学习兴趣，充分考虑到学生已有认识经验，使学生体会到学习统计图的必要性。教材利用统计表的形式让学生学习如何进行有效的数据处理（分段），再将分段知识与单式统计图相结合，...
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