北师大版数学六上4.1《百分数的认识》教案
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4.1百分数的认识教学设计一、教学目标1.学习目标描述：结合解决实际问题的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。2.学习内容分析：这一内容是学习百分数与分数，小数互化和用百分数知识解决问题的基础，是小学数学中重要的基础知识之一。教科书安排了4个问题，引导学生理解百分数的意义。问题1是从罚点球体会引入百分数的必要性。问题2是认识百分数，初步体会百分数的意义。问题3是通过生活中的例子，加深对百分数意义的理解。问题4是通过举例拓展对百分数意义的理解。3.学科核心素养分析：在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发学生热爱数学的...
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