北师大版数学六上3《观察物体》单元教学设计
摘要：
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《观察物体》单元整体设计一、单元主题解读(一)课程标准要求分析《观察物体》单元是图形与几何领域第三学段“图形的认识与测量”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“对于简单物体，能辨认不同方向（前面、侧面、上面)的形状图。”在“学业要求”中指出：“对于简单物体，能辨认不同方向(前面、侧面、上面)的形状图，能把观察的方向与相应形状图对应起来，形成空间观念。”(二)单元教材内容分析本单元学习的内容主要是搭积木比赛、观察的范围、天安门广场。本单元是学习空间与图形知识的必要环节，对于帮助学生发展空间观念，培养学生的空间想象能力，都有着不可忽视的作用。单元学习内容的前后联系：已学过的相关内容...
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