北师大版六下4.1《变化的量》（教案）
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《变化的量》教学设计课题变化的量单元第四单元学科数学年级六年级教材本章节旨在让学生在具体的事例中发现并分析两个数量之间存在的关系和变化情况，让分析学生初步感受到数学中变化的量，从常量的世界进入到变量的世界，开始一种新的思维方式。学习目标描述：结合具体的数学情境认识“变化的量”，并通过描述活动，了解其中一个变量是怎样随着另一个变量而变化的，知道列表与画图都是表示变量关系的常用的方法，积累表征变量的数学活动经验。学习学习内容分析：通过举例与交流活动，体会生活中存在着大量互相依存的变量，了解日常生目标活中一个变量随着另一个变量而变化是普遍存在的现象。学科核心素养分析：用合适的数学语言描述两个变量之间...
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