北师大版六下3.2《图形的旋转（二）》（教案）
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《图形的旋转（二）》教学设计课题图形的旋转（二）单元第三单元学科数学年级六年级教科书设计了两个活动，先让学生“画小旗饶点M顺时针旋转90度后的图形”，再画“三教材角形ABC旋转后的图形”，帮助学生掌握和理解图形的旋转。让学生画出绕某个顶点旋转分析90度后的图形，在画的过程中体会旋转方向、角度等，初步感受平面图形的旋转，发展空间观念。学习目标描述：通过实例观察、操作等，在方格纸上认识图形的旋转，进一步体会图形旋转学习的基本要素。目标学习内容分析：能在方格纸上画出一个简单图形绕图形上的某个顶点旋转90°后的图形。学科核心素养分析：让学生在认识旋转的过程中，进一步地感受旋转在生活中的应用。重点理解图...
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