北师大版六下1.4《圆锥的体积》（教案）
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《圆锥的体积》教学设计课题圆锥的体积单元第一单元学科数学年级六年级《圆锥的体积》是在学生已经掌握圆锥的特征，会正确计算圆柱体积的基础上进行教学的，教材学生经历“猜测、类比、观察、实验、探究、推理、总结”的探索过程，推导出圆锥体积的分析计算公式。能灵活运用公式解决生活中的实际问题。这样不仅帮助学生建立空间观念，还能培养学生抽象的逻辑思维能力，激发学生的想象力。学习目标描述：掌握圆锥的体积计算公式，能运用公式求圆锥的体积，并且能运用这一知识解决生活中一些简单的实际问题。学习学习内容分析：通过“直觉猜想——试验探索——合作交流——得出结论——实践运用”探目标索过程，获得圆锥体积的推导过程和学习的方法...
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